| Utgangspunkt: Fortellingen fra Ulstein. Vi fikk kista fra Saltdal, og et ønske om at vår storyline skulle ha føringer til Trinidad. Kista var tom da vi mottok den. Det hele startet med at jeg fortalte hisorien om "spøkelset" Cecilia. Så tok jeg fram kista, og forklarte at den skulle noen finne i en eller annen ruin i Gamlebyen. Nøkkelspørsmål:
Kista skulle innholde "noen jenteting", penger og et skattekart. Kista ble utstyrt med en ørering av påfuglfjær, noe utenlandske mynter fra klassens myntsamling, men det stoppet opp da vi skulle lage skattekartet, for hva visste vel vi om Trinidad? Det var da jeg kom på "geografirappen" som jeg hadde lært klassen for et par år siden - og så ble skattekartet en skriftlig gåte istedet. Det med hørespill var det jeg som bestemte. Det hadde vi aldri gjort før, og klassen tente på alle pluggene. Deretter gikk det greit. Vi ble enige om tre scener:
Jeg sydde sammen dialogene og laget manus, ut fra prinsippet om at alle måtte få minst en replikk, og alle måtte kjenne igjen noe av sin egen tekst. Det opptakstekniske utstyret på skolen er heller mangelfullt, men vi måtte jo bruke det vi har - så fikk heller resultatet bli deretter. Grupper ble sendt ut for å ta opp bakgrunnslyder, og så tok vi opp hele hørespillet i klasserommet, med alle til stede. Jeg ble imponert over hvor lojale alle var, ikke en forstyrrende lyd mens opptakene pågikk. Elevene var svært stolte av resultatet. TRINIDAD AND THE GREAT MISSISIPPI AND THE TOWN HONOLULU AND THE LAKE TITICACA THE POPYCATEPETEL ISN`T IN CANADA RATHER IN MEXICO MEXICO MEXICO CANADA MALAGA RIMINI BRINDISI CANADA MALAGA RIMINI BRINDISI YES, TIBET TIBET TIBET OH, YES, TIBET TIBET TIBET NAGASAKI YOKOHAMA NAGASAKI YOKOHAMA YES, TIBET TIBET TIBET OH, YES, TIBET TIBET TIBET Håper noen tar opp utfordringen med et av stedene i denne rappen! Astri 
|